martes, 5 de junio de 2012

MANTENIMIENTO


Colegio Particular ADELANTE                04/06/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.

Valor del mes: Tolerancia

Pensamiento: ser tolerante con los demás

Materia: computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce

correo:master.canoa@gmail.com

Alumna: Laura Teresa Benítez García

Numero de lista: 3
correo:bgter11@gmail.com

Grado: 3°

Grupo: A
Tema: MANTENIMIENTO



INTRODUCCIÓN

El mantenimiento del computador es aquel que debemos realizar al computador cada cierto tiempo, bien sea para corregir fallas existentes o para prevenirlas.

El periodo de mantenimiento depende de diversos factores: la cantidad de horas diarias de operación, el tipo de actividad (aplicaciones) que se ejecutan, el ambiente donde se encuentra instalada (si hay polvo, calor, etc.), el estado general (si es un equipo nuevo o muy usado), y el resultado obtenido en el último mantenimiento.

Una PC de uso personal, que funcione unas cuatro horas diarias, en un ambiente favorable y dos o menos años de operación sin fallas graves,  puede resultar aconsejable realizar su mantenimiento cada dos o tres meses de operación, aunque algunas de las actividades de mantenimiento pudieran requerir una periodicidad menor.

En cambio si la PC se usa más de 4 horas diarias, tiene mucho tiempo de operación, se recomienda hacer un mantenimiento por lo menos una vez al mes.

No debe considerarse dentro de esta actividad la limpieza externa y el uso sistemático de cubiertas protectoras de polvo, insectos y suciedad ambiental, ni tampoco la realización de copias de seguridad (backup), o la aplicación de barreras anti-virus, proxies o cortafuegos (firewalls) que dependen de las condiciones específicas de operación y entorno ambiental.

MANTENIMIENTO DEL PC

Se puede definir Mantenimiento del PC como una serie de rutinas periódicas que debemos realizar a la PC, necesarias para que la computadora ofrezca un rendimiento óptimo y eficaz a la hora de su funcionamiento. De esta forma podemos prevenir o detectar cualquier falla que pueda presentar el computador.

RAZONES PARA HACER UN MANTENIMIENTO AL PC

Las computadoras funcionan muy bien y están protegidas cuando reciben mantenimiento. Si no se limpian y se organizan con frecuencia, el disco duro se llena de información, el sistema de archivos se desordena y el rendimiento general disminuye.

Si no se realiza periódicamente un escaneo del disco duro para corregir posibles errores o fallas, una limpieza de archivos y la desfragmentación del disco duro, la información estará más desprotegida y será más difícil de recuperar.

El mantenimiento que se debe hacer, se puede resumir en tres aspectos básicos importantes, los cuales son:

1.Diagnóstico.

2.Limpieza.

3.Desfragmentación.

DIAGNOSTICO

La computadora trabaja más de lo que normalmente se cree. Está constantemente dando prioridad a las tareas, ejecutando órdenes y distribuyendo la memoria.

Sin embargo, con el tiempo ocurren errores en el disco duro, los datos se desorganizan y las referencias se vuelven obsoletas.

Estos pequeños problemas se acumulan y ponen lento el sistema operativo, las fallas del sistema y software ocurren con más frecuencia y las operaciones de encendido y apagado se demoran más.

Para que el sistema funcione adecuadamente e incluso para que sobre todo no se ponga tan lento, se debe realizar un mantenimiento periódico.

Asegurándonos de incluir en la rutina del mantenimiento estas labores:

•Exploración del disco duro para saber si tiene errores y solucionar los sectores alterados.

•Limpieza de archivos.

•Desfragmentación el disco duro.

LIMPIEZA

Para garantizar un rendimiento optimo y eficaz de la computadora, debemos mantenerla limpia y bien organizada.

Debemos eliminar los programas antiguos, programas que no utilicemos y las unidades de disco para liberar la memoria y reducir la posibilidad de conflicto del sistema.

Un disco duro puede presentar diversas deficiencias, que casi siempre se pueden corregir estas son:

1.Poco espacio disponible.

2.Espacio ocupado por archivos innecesarios.

3.Alto porcentaje de fragmentación.

Se debe eliminar los archivos antiguos y temporales. Además, entre más pocos archivos innecesarios tenga la computadora, estará más protegida de amenazas como el hurto de la identidad en Internet.

Cuando el espacio libre de un disco se acerca peligrosamente a cero, la PC entra en una fase de funcionamiento errático: se torna excesivamente lenta, emite mensajes de error (que en ocasiones no especifican la causa), algunas aplicaciones no se inician, o se cierran después de abiertas, etc.

Como factor de seguridad aceptable, el espacio vacío de un disco duro no debe bajar del 10% de su capacidad total, y cuando se llega a este límite deben borrarse archivos innecesarios, o desinstalar aplicaciones que no se usen, o comprimir archivos.

Todas las aplicaciones de Windows generan archivos temporales.

Estos archivos se reconocen por la extensión .tmp y generalmente existe uno o varios directorios donde se alojan.

En condiciones normales, las aplicaciones que abren archivos temporales deben eliminarlos cuando la aplicación concluye, pero esto a veces no sucede cuando se concluye en condiciones anormales, o Windows "se cuelga" o por una deficiente programación de la aplicación.

Estos archivos temporales deben borrarse del disco duro.

Existen otro tipo de archivos que pueden borrarse, y no son temporales: la papelera de reciclaje, el caché de Internet (windows\temporary internet files) y algunas carpetas que permanecen el disco después que se baja o se instala un programa.

El caché de Internet debe borrarse si resulta estrictamente necesario, ya que después de borrado no podrán verse  las páginas visitadas sin estar conectado.

Debe hacerse mediante la función explícita del navegador, y además ajustarse el tamaño del caché.

Un usuario experimentado puede intentar otras posibilidades, como por ejemplo eliminar DLL duplicadas, instaladores, datos de aplicaciones desinstaladas, etc.

Debe obrar con mucho cuidado cuando haga esta "limpieza profunda" y si no hay plena seguridad de que un archivo en cuestión puede ser borrado, no debe eliminarlo de la papelera de reciclaje hasta comprobarlo, pudiendo reponerse a su ubicación original si resultara necesario.

En general lo que se debe realizar son estas labores:

•Eliminar los programas antiguos y archivos temporales.

•Eliminar la información obsoleta

•Asegurarnos de guardar de manera segura la información.

•Eliminar las entradas de registro inválidas y los accesos directos dañados.

DESFRAGMENTACIÓN

De todos los componentes de una PC, el disco duro es el más sensible y el que más requiere un cuidadoso mantenimiento.

La detección precoz de fallas puede evitar a tiempo un desastre con pérdida parcial o total de información (aunque este evento no siempre puede detectarse con anticipación).

•Alto porcentaje de fragmentación: Durante el uso de una PC existe un ininterrumpido proceso de borrado de archivos e instalación de otros nuevos.

Estos se instalan a partir del primer espacio disponible en el disco y si no cabe se fracciona, continuando en el próximo espacio vacío.

Un índice bajo de fragmentación es tolerable e imperceptible, pero en la medida que aumenta, la velocidad disminuye en razón del incremento de los tiempos de acceso al disco ocasionado por la fragmentación, pudiendo hacerse notable.

Todas las versiones de Windows incluyen el desfragmentador de disco.

El proceso de desfragmentación total consume bastante tiempo (en ocasiones hasta horas), y aunque puede realizarse como tarea de fondo no resulta conveniente la ejecución simultanea de otro programa mientras se desfragmenta el disco, debiendo desactivarse también el protector de pantalla.

CONCLUSIÓN

El problema es que las computadoras se han vuelto tan confiables y convenientes, que damos por hecho su operación eficaz.

Sin embargo, al igual que una casa o un automóvil, las computadoras ocasionalmente requieren atención.

Si se realiza las siguientes labores de mantenimiento con frecuencia la computadora funcionará de manera segura y sin problemas:

1.Diagnóstico.

2.Limpieza.

3.Desfragmentación.

De todos los componentes de una PC, el disco duro es el más sensible y el que más requiere un cuidadoso mantenimiento.

Por esta razón periódicamente debemos utilizar el Scandisk u otro utilitario para detectar si hay errores en el disco duro, y de haberlos tratar de repararlo.

Una vez esto hecho procedemos a realizar una limpieza profunda de todos los archivos innecesarios que ponen lento al sistema, tales archivos son: programas antiguos, archivos temporales de internet, instaladores de programas, entrada de registros inválidas, accesos directos dañados, los archivos contenido en la papelera de reciclaje, entre otros.

De esta manera conseguiremos una PC más rápida, eficiente, optima, segura y menos propensa a perder información

REFERENCIAS

Este es el periodico mural del mes de junio y del dia del padre: COLEGIO PARTICULAR ADELANTE_

Hecho por los alumnos de tercer año a cargo del profesor Ismael Contreras Ponce( Prof. de Computacion)

CUENTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (EL NIÑO Y EL ROBOT)


Colegio Particular ADELANTE                04/06/2012

San Miguel Canoa Puebla, Pue.

Valor del mes: Tolerancia

Pensamiento: ser tolerante con los demás

Materia: computación

Profesor: Ismael Contreras Ponce

correo:master.canoa@gmail.com

Alumna: Laura Teresa Benítez García

Numero de lista: 3
correo:bgter11@gmail.com

Grado: 3°

Grupo: A

Tema:   CUENTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (EL NIÑO Y EL ROBOT)

EL NIÑO Y EL ROBOT

Hace mucho tiempo…. Bueno no… fue hace apenas unos meses, un niño que era huérfano y vivía en las calles solitario y sin amigos, pero en cambio él era muy inteligente, nació con un gran don, digamos que el nació ya sabiendo todo lo que un niño tenia que aprender durante toda su vida, pero eso no le servía de nada ya que nadie podía notarlo por que mmmmm no tenia amigos.

El niño un día, arto de todo, se dirigió a un cuarto donde las personas ricas tiraban las cosas que ya no les servían, el niño buscando entre las cosas encontró un montón de cables, una computadora, entre otras cosas. Y recordó cuando caminaba por la avenida de Miguel Hidalgo, una avenida donde se vendían un montón de televisores, radios, etc. Recordó que cuando pasaba por ahí  en un canal estaba pasando, como un par de científicos hacían unos robots que se podían programar con lo que tu les quisieras poner, que bailaran, tomaran cosas, jugaran, hablaran y muchas ideas mas.

El niño emocionado comenzó a trabajar y no le costó trabajo por que pues era muy inteligente, le agrego lo siguiente: que jugara con el para que no se sintiera solo, que hablara para hacerle la platica, movimientos y otras cosas.

Después de haberlo construido, lo encendió y se sintió muy bien al saber que nunca mas estaría solo en su vida, algunos días después el niño se le ocurrieron mas ideas como poder mandarlo a donde sea. A  la mañana siguiente, el robot había desaparecido… ¿pero donde estaba?  El niño recorrió las calles y a lo lejos lo vio y a su lado un señor de traje que hablaba con el. El niño se acercó a él y le pregunto al señor que, que era lo que pasaba, el hombre elegante le respondió que quería el robot para que le ayudara en su casa, el niño se negó a dárselo por que era lo mejor que había creado y era su única compañía, el señor lo empujo y se llevo al robot, el niño se soltó a llorar por que sabia que de nuevo estaría solo. Nunca mas se supo del robot ni del señor elegante, pero del niño, se dice que murió de soledad y tristeza en un callejón donde siempre solía habitar a solas como toda su vida.
NOTA:
ESTE PEQUEÑO CUENTO FUE ESCRITO POR MI... LA BENITEZ =D

LA TEORIA DEL BIG BANG


Colegio Particular ADELANTE                04/06/2012

San Miguel Canoa Puebla, Pue.

Valor del mes: Tolerancia

Pensamiento: ser tolerante con los demás

Materia: computación

Profesor: Ismael Contreras Ponce

correo:master.canoa@gmail.com

Alumna: Laura Teresa Benítez García

Numero de lista: 3

correo:bgter11@gmail.com

Grado: 3°

Grupo: A

Tema:  LA TEORIA DEL BIG BANG

INTRODUCCION

Para llegar al modelo del Big Bang, muchos científicos, con diversos estudios, han ido construyendo el camino que lleva a la génesis de esta explicación.

DESCRIPCION

Los trabajos de Alexander Friedman, del año 1922, y de Georges Lemaître, de 1927, utilizaron la teoría de la relatividad para demostrar que el universo estaba en movimiento constante. Poco después, en 1929, el astrónomo estadounidense Edwin Hubble (1889-1953) descubrió galaxias más allá de la Vía Láctea que se alejaban de nosotros, como si el Universo se expandiera constantemente. En 1948, el físico ucraniano nacionalizado estadounidense, George Gamow (1904-1968), planteó que el universo se creó a partir de una gran explosión (Big Bang). Recientemente, ingenios espaciales puestos en órbita (COBE) han conseguido "oír" los vestigios de esta gigantesca explosión primigenia.

 DESARROLLO

De acuerdo con la teoría, un universo homogéneo e isótropo lleno de materia ordinaria, podría expandirse indefinidamente o frenar su expansión lentamente, hasta producirse una contracción universal. El fin de esa contracción se conoce con un término contrario al Big Bang: el Big Crunch o 'Gran Colapso' o un Big Rip o Gran desgarro. Si el Universo se encuentra en un punto crítico, puede mantenerse estable ad eternum. Muy recientemente se ha comprobado que actualmente existe una expansión acelerada del universo hecho no previsto originalmente en la teoría y que ha llevado a la introducción de la hipótesis adicional de la energía oscura (este tipo de materia tendría propiedades especiales que permitirían comportar la aceleración de la expansión).



La teoría del Big Bang se desarrolló a partir de observaciones y avances teóricos. Por medio de observaciones, en la década de 1910, el astrónomo estadounidense Vesto Slipher y, después de él, Carl Wilhelm Wirtz, de Estrasburgo, determinaron que la mayor parte de las nebulosas espirales se alejan de la Tierra; pero no llegaron a darse cuenta de las implicaciones cosmológicas de esta observación, ni tampoco del hecho de que las supuestas nebulosas eran en realidad galaxias exteriores a nuestra Vía Láctea.



Además, la teoría de Albert Einstein sobre la relatividad general (segunda década del siglo XX) no admite soluciones estáticas (es decir, el Universo debe estar en expansión o en contracción), resultado que él mismo consideró equivocado, y trató de corregirlo agregando la constante cosmológica. El primero en aplicar formalmente la relatividad a la cosmología, sin considerar la constante cosmológica, fue Alexander Friedman, cuyas ecuaciones describen el Universo Friedman-Lemaître-Robertson-Walker, que puede expandirse o contraerse.



Entre 1927 y 1930, el sacerdote belga Georges Lemaître2 obtuvo independientemente las ecuaciones Friedman-Lemaître-Robertson-Walker y propuso, sobre la base de la recesión de las nebulosas espirales, que el Universo se inició con la explosión de un átomo primigenio, lo que más tarde se denominó "Big Bang".



En 1929, Edwin Hubble realizó observaciones que sirvieron de fundamento para comprobar la teoría de Lemaître. Hubble probó que las nebulosas espirales son galaxias y midió sus distancias observando las estrellas variables cefeidas en galaxias distantes. Descubrió que las galaxias se alejan unas de otras a velocidades (relativas a la Tierra) directamente proporcionales a su distancia. Este hecho se conoce ahora como la ley de Hubble (véase Edwin Hubble: Marinero de las nebulosas, texto escrito por Edward Christianson).



Según el principio cosmológico, el alejamiento de las galaxias sugería que el Universo está en expansión. Esta idea originó dos hipótesis opuestas. La primera era la teoría Big Bang de Lemaître, apoyada y desarrollada por George Gamow. La segunda posibilidad era el modelo de la teoría del estado estacionario de Fred Hoyle, según la cual se genera nueva materia mientras las galaxias se alejan entre sí. En este modelo, el Universo es básicamente el mismo en un momento dado en el tiempo. Durante muchos años hubo un número de adeptos similar para cada teoría.



Con el pasar de los años, las evidencias observacionales apoyaron la idea de que el Universo evolucionó a partir de un estado denso y caliente. Desde el descubrimiento de la radiación de fondo de microondas, en 1965, ésta ha sido considerada la mejor teoría para explicar el origen y evolución del cosmos. Antes de finales de los años sesenta, muchos cosmólogos pensaban que la singularidad infinitamente densa del tiempo inicial en el modelo cosmológico de Friedman era una sobreidealización, y que el Universo se contraería antes de empezar a expandirse nuevamente. Ésta es la teoría de Richard Tolman de un Universo oscilante. En los años 1960, Stephen Hawking y otros demostraron que esta idea no era factible, y que la singularidad es un componente esencial de la gravedad de Einstein. Esto llevó a la mayoría de los cosmólogos a aceptar la teoría del Big Bang, según la cual el Universo que observamos se inició hace un tiempo finito.



Prácticamente todos los trabajos teóricos actuales en cosmología tratan de ampliar o concretar aspectos de la teoría del Big Bang. Gran parte del trabajo actual en cosmología trata de entender cómo se formaron las galaxias en el contexto del Big Bang, comprender lo que allí ocurrió y cotejar nuevas observaciones con la teoría fundamental.

CONCLUSION

 A finales de los años 1990 y principios del siglo XXI, se lograron grandes avances en la cosmología del Big Bang como resultado de importantes adelantos en telescopía, en combinación con grandes cantidades de datos satelitales de COBE, el telescopio espacial Hubble y WMAP. Estos datos han permitido a los cosmólogos calcular muchos de los parámetros del Big Bang hasta un nuevo nivel de precisión, y han conducido al descubrimiento inesperado de que el Universo está en aceleración.

REFERENCIAS

viernes, 25 de mayo de 2012

PROYETO-CALENTADOR SOLAR

Colegio Particular ADELANTE               25/05/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pué.
Valor Del Mes: Solidaridad
 Pensamiento: todos para uno y uno para todos
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna: Laura teresa Benítez García
Correo: bgter11@gmail.com
Blog: http://labenitez.blogspot.mx/
Página web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Número De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:
PROYETO-CALENTADOR SOLAR
El calentador solar es un aparato, que utiliza la energía del sol para ayudarnos a calentar ya sea el agua de una alberca por que la mayoría es para ese uso.  A continuación las partes que compone un calentador solar:
Colector
Es el componente que se encarga de transferir la energía solar al agua. Consiste en un arreglo de tuberías o conductos por donde fluye el agua. El arreglo puede estar pintado de negro mate o cubierto con pinturas selectivas como el cromo negro para evitar reflejar la luz y así lograr una mayor absorción de calor.
Contenedor
Es el recipiente de almacenamiento del fluido. Se conecta con la entrada y la salida del colector. Durante el día, el agua se recircula una y otra vez entre el colector y el contenedor. Después de un tiempo y dependiendo de las dimensiones de los componentes, el agua se calentará para su uso posterior. La energía capturada en el colector se guarda en el tanque en forma de agua caliente. En el momento de requerir agua, se extrae del tanque y se rellena con agua fría.
Sistema
El sistema son todas las tuberías, bombas, sistemas de control, llaves de paso, y accesorios con las que cuente el calentador solar. Conecta por medio de tuberías el colector con el contenedor, así como también el calentador con las tuberías de una casa.
Substancia de trabajo
Si la circulación es directa, se emplea agua potable; la misma que se utilizará en regaderas, lavabos, lavadoras, albercas, etc. En este caso, el agua se hace pasar por el colector para ser guardada en el contenedor. Si se utiliza circulación indirecta existen dos circuitos: uno con agua potable para el consumo, y otro con un fluido calo portador, que usualmente es agua o una mezcla de agua y glicol. Los dos circuitos se ceden energía mediante un intercambiador de calor. En este sistema, el agua potable no pasa por el colector, sino únicamente por el contenedor, que aloja un intercambiador de calor donde se transfiere la energía captada por el fluido calo portador. Este sistema es más conveniente si el calentador se encuentra en una localidad de clima frío, ya que el fluido calo portador que circula por el colector tiene propiedades anticongelantes, previniendo la ruptura de las tuberías por congelamiento.
QUIERES HACER TU PROPIO HORNO SOLAR?
A continuación un horno solar casero, muy sencillo de hacer.
Para construir tu propio horno solar casero primero vas a necesitar conseguir los siguientes materiales:

• Una caja de pizza mediana o grande.
• Papel Constructivo de Color Negro
• Papel Aluminio extra ancho
• Plástico (el plástico para cubrir ventanas funciona mejor ya que es más grueso)
• Pegamento
• Cinta adhesiva
• Tijeras
• Regla
• Plumón Marcador
• Un pedazo de cuerda, cadena o cordel
Los rayos del sol son atrapados dentro de nuestra caja de pizza, el aluminio refleja los rayos y rebotan en la apertura de la caja, así se calienta el aire que se encuentra atrapado en el interior, el papel negro absorbe el calor en el fondo del horno y entonces es cuando comienza a ponerse muy caliente. En un día soleado puede alcanzar hasta los 200 ° F, así que es muy eficiente, y puedes calentar infinidad de cosas utilizando la energía solar.
Puedes ver más del horno solar AQUÍ.


RESEÑA DE DIFERENCIA ENTRE HUMANO Y COMPUTADOR

Colegio Particular ADELANTE               24/05/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.
Valor Del Mes: Solidaridad
 Pensamiento: todos para uno y uno para todos
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna: Laura teresa Benítez García
Correo: bgter11@gmail.com
Blog: http://labenitez.blogspot.mx/
Página web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Número De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:
RESEÑA DE DIFERENCIA ENTRE HUMANO Y COMPUTADOR
El humano puede tomar sus propias decisiones, la computadora solo lo que le fue programado, el hombre se equivoca: cuando la computadora hace algo indebido, es por que el hombre la utilizo mal o bien fue mal programada, el hombre aprende de las experiencias pasadas y toma decisiones en base a ellas, en una computadora este comportamiento tendría que haber sido programado y es algo complejo
La computadora es mucho más rápida y precisa en cálculos y otros procesos

Inteligencia artificial

Colegio Particular ADELANTE               24/05/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.
Valor Del Mes: Solidaridad
 Pensamiento: todos para uno y uno para todos
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna: Laura teresa Benítez García
Correo: bgter11@gmail.com
Blog: http://labenitez.blogspot.mx/
Página web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Número De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:
Inteligencia artificial
INTRODUCCION
En ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial (IA) a las inteligencias no naturales en agentes racionales no vivos.[1] [2] [3] John McCarthy, acuñó el término en 1956, la definió: "Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes."[4]
DESARROLLO
Para explicar la definición anterior, entiéndase a un Agente inteligente que permite pensar, evaluar y actuar conforme a ciertos principios de optimización y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad. De acuerdo al concepto previo, racionalidad es más general y por ello más adecuado que inteligencia para definir la naturaleza del objetivo de esta disciplina.

Con lo cual , y de manera más específica la inteligencia artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento determinada, basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado en tal arquitectura.
RESUMEN
Existen distintos tipos de conocimiento y medios de representación del conocimiento, el cual puede ser cargado en el agente por su diseñador o puede ser aprendido por el mismo agente utilizando técnicas de aprendizaje.

También se distinguen varios tipos de procesos válidos para obtener resultados racionales, que determinan el tipo de agente inteligente. De más simples a más complejos, los cinco principales tipos de procesos son:

Ejecución de una respuesta predeterminada por cada entrada (análogas a actos reflejos en seres vivos).
Búsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones posibles.
Algoritmos genéticos (análogo al proceso de evolución de las cadenas de ADN).
Redes neuronales artificiales (análogo al funcionamiento físico del cerebro de animales y humanos).
Razonamiento mediante una lógica formal (análogo al pensamiento abstracto humano).
También existen distintos tipos de percepciones y acciones, pueden ser obtenidas y producidas, respectivamente por sensores físicos y sensores mecánicos en máquinas, pulsos eléctricos u ópticos en computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software.
CONCLUSION
Varios ejemplos se encuentran en el área de control de sistemas, planificación automática, la habilidad de responder a diagnósticos y a consultas de los consumidores, reconocimiento de escritura, reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones. Los sistemas de IA actualmente son parte de la rutina en campos como economía, medicina, ingeniería y la milicia, y se ha usado en gran variedad de aplicaciones de software, juegos de estrategia como ajedrez de computador y otros videojuegos.
REFERENCIAS


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jueves, 10 de mayo de 2012

IMPACTO DE LAS TIC EN LA HUMANIDAD

eColegio Particular ADELANTE               4/05/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.
Valor Del Mes:fortaleza
Pensamiento: la union hace la fuerza
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna:laura teresa benitez garcia
correo: bgter11@gmail.com
blog: http://labenitez.blogspot.mx/
pagina web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Numero De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:IMPACTO DE LAS TIC EN LA HUMANIDAD

INTRODUCCION
A continuacion les voy a hablar acerca de como influyen las TIC en nuestra viada, cuales con sus usos y para que nos sirven
espero les guste.


DESCRIPCION

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto deservicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de lacalidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a unsistema de información interconectado y complementario”.

DESARROLLO
La anterior es una definición clara de lo que representan los tics en nuestrasociedad actual, estos se han constituido como base fundamental para nuestroprogreso y desarrollo, a su vez es una herramienta que funciona como apoyoen las diferentes actividades que se realizan dentro de un equipo de trabajo, tales el caso del SENA el cual nos permite hacer uso de esta herramienta con elfin de hacer mas practica nuestra exposición de evidencias para los cursosdesarrollados en esta institución, este eso solo un ejemplo de los muchos quese pueden nombrar para evidenciar el impacto positivo de los tics. Esta es unaherramienta que como todas representan ventajas como desventajas, solo queesta nos permite manejarla de tal modo que según nuestro uso podemosdeterminar su impacto positivo o negativo, dentro de las ventajas podemosnombrar:
Beneficios en salud y educación
Aprendizaje a distancia
Para las empresas permite la comercialización vía Internet
Nuevas formas de trabajo
Menores costos
Menores riesgosY dentro de las desventajas teneMOS
Aislamiento
Fraude
Menores puestos de trabajo

CONCLUSION
En conclusión los TICS abarcan muchos temas sociales que involucran a todaslas personas de un conjunto, en la actualidad son utilizados de muchas formas
positivas que opacan de cierta forma el mal uso que en ocasiones se les da, losTICS no solo lo representa el Internet, sino que también hace alusión a lasnuevas formas de comunicación, a la mayor accesibilidad a la educación,implican también el desarrollo económico de un país a nivel mundial; por lotanto no se puede hablar de la posibilidad de contemplar un impacto negativoen nuestra sociedad, los TICS han determinado nuestra evolución ysupervivencia actualmente.

Bueno espero que le allan entendido o que les hubiera servido de algo, recordemos que las TIC tienen su lado negativo
y positivo que ayudan o nos alejan de otras cosas...GRACIAS

REFERENCIAS
http://es.scribd.com/doc/18521405/Impacto-de-Los-Tics-en-Nuestra-Sociedad

Software Libre, trial y Software Propietario ...

Colegio Particular ADELANTE               04/05/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.
Valor Del Mes:fortaleza
Pensamiento: la union hace la fuerza
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna:laura teresa benitez garcia
correo: bgter11@gmail.com
blog: http://labenitez.blogspot.mx/
pagina web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Numero De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:Software Libre, trial  y Software Propietario

INTRODUCCION
A continuacion les hablere un poco sobre Software Libre, trial  y Software Propietario de como funciona y que es loque causa.???

1.-Tema:Software libre

El software libre (en inglés free software, aunque esta denominación también se confunde a veces con "gratis" por la ambigüedad del término "free" en el idioma inglés, por lo que también se usa "libre software" y "logical libre") es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software libre a "software gratuito" (denominado usualmente freeware), ya que, conservando su carácter de libre, puede ser distribuido comercialmente ("software comercial"). Análogamente, el "software gratis" o "gratuito" incluye en ocasiones el código fuente; no obstante, este tipo de software no es libre en el mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
Tampoco debe confundirse software libre con "software de dominio público". Éste último es aquel software que no requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la humanidad, porque pertenece a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y consignando su autoría original. Este software sería aquel cuyo autor lo dona a la humanidad o cuyos derechos de autor han expirado, tras un plazo contado desde la muerte de este, habitualmente 70 años. Si un autor condiciona su uso bajo una licencia, por muy débil que sea, ya no es del dominio público.
Entre los años 1960 y 1970, el software no era considerado un producto sino un añadido que los vendedores de las grandes computadoras de la época (las mainframes) aportaban a sus clientes para que éstos pudieran usarlos. En dicha cultura, era común que los programadores y desarrolladores de software compartieran libremente sus programas unos con otros. Este comportamiento era particularmente habitual en algunos de los mayores grupos de usuarios de la época, como DECUS (grupo de usuarios de computadoras DEC). A finales de la década de 1970, las compañías iniciaron el hábito de imponer restricciones a los usuarios, con el uso de acuerdos de licencia.
En 1971, cuando la informática todavía no había sufrido su gran boom, las personas que hacían uso de ella, en ámbitos universitarios y empresariales, creaban y compartían el software sin ningún tipo de restricciones.
Con la llegada de los años 1980 la situación empezó a cambiar. Las computadoras más modernas comenzaban a utilizar sistemas operativos privativos, forzando a los usuarios a aceptar condiciones restrictivas que impedían realizar modificaciones a dicho software.
En caso de que algún usuario o programador encontrase algún error en la aplicación, lo único que podía hacer era darlo a conocer a la empresa desarrolladora para que ésta lo solucionara. Aunque el programador estuviese capacitado para solucionar el problema y lo desease hacer sin pedir nada a cambio, el contrato le impedía que modificase el software.
El mismo Richard Matthew Stallman cuenta que por aquellos años, en el laboratorio donde trabajaba, habían recibido una impresora donada por una empresa externa. El dispositivo, que era utilizado en red por todos los trabajadores, parecía no funcionar a la perfección, dado que cada cierto tiempo el papel se atascaba. Como agravante, no se generaba ningún aviso que se enviase por red e informase a los usuarios de la situación.
La pérdida de tiempo era constante, ya que en ocasiones, los trabajadores enviaban por red sus trabajos a imprimir y al ir a buscarlos se encontraban la impresora atascada y una cola enorme de trabajos pendientes. Richard Stallman decidió arreglar el problema, e implementar el envío de un aviso por red cuando la impresora se bloqueara. Para ello necesitaba tener acceso al código fuente de los controladores de la impresora. Pidió a la empresa propietaria de la impresora lo que necesitaba, comentando, sin pedir nada a cambio, qué era lo que pretendía realizar. La empresa se negó a entregarle el código fuente. En ese preciso instante, Stallman se vio en una encrucijada: debía elegir entre aceptar el nuevo software propietario firmando acuerdos de no revelación y acabar desarrollando más software propietario con licencias restrictivas, que a su vez deberían ser más adelante aceptadas por sus propios colegas.
Con este antecedente, en 1984, Richard Stallman comenzó a trabajar en el proyecto GNU, y un año más tarde fundó la Free Software Foundation (FSF). Stallman introdujo la definición de software libre y el concepto de "copyleft", que desarrolló para otorgar libertad a los usuarios y para restringir las posibilidades de apropiación del software.[1]
REFERENCIAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre

2.-Tema: Trial
DEFINICION
Quiere decir que es un programa de prueba. Es como una muestra para que lo pruebes, y si te gusta, tienes que comprarlo para descargarlo completo a tu ordenador. Sólo así podrás utilizarlo de manera ilimitada y tener acceso a todas sus funciones.
Algunos programas se limitan a una hora de prueba (especialmente los juegos). Otros pueden durar entre una semana y un mes. Una vez que pase ese tiempo, a no ser que pagues, dejará de funcionar.
REFERENCIA


3.-Tema: Software Propietario

Software propietarioLa expresión software propietario proviene del término en inglés "proprietary software". En la lengua anglosajona, "proprietary" significa «poseído o controlado privadamente» («privately owned and controlled»), que destaca la manutención de la reserva de derechos sobre el uso, modificación o redistribución del software. Inicialmente utilizado, pero con el inconveniente que la acepción proviene de una traducción literal del inglés, no correspondiendo su uso como adjetivo en el español, de manera que puede ser considerado como un barbarismo.
El término "propietario" en español resultaría inadecuado, pues significa que «tiene derecho de propiedad sobre una cosa»,[4] por lo que no podría calificarse de "propietario" al software, porque éste no tiene propiedad sobre nada (es decir, no es dueño de nada) y, además, no podría serlo (porque es una cosa y no una persona). Asimismo, la expresión "software propietario" podría ser interpretada como "software sujeto a propiedad" (derechos o titularidad) y su opuesto, el software libre, también está sujeto al derecho de autor. Otra interpretación es que contrariamente al uso popular del término, se puede afirmar de que "todo software es propietario", por lo que la forma correcta de referirse al software con restricciones de uso, estudio, copia o mejora es la de software privativo, según esta interpretación el término "propietario" podría aplicarse tanto para software libre como software privativo, ya que la diferencia entre uno y otro está en que el dueño del software privativo lo licencia como propiedad privada y el de software libre como propiedad social.[5] [6]
Con la intención de corregir el defecto de la expresión "software propietario" aparece el llamado "software con propietario", sin embargo se argumenta contra del término "con propietario" justamente su similitud con proprietary en inglés, que sólo haría referencia a un aspecto del software que no es libre, manteniendo una de las principales críticas a éste (de "software sujeto a derechos" o "propiedad"). Adicionalmente, si "propietario" refiere al titular de los derechos de autor (y está claro que no puede referir al usuario, en tanto éste es simplemente un cesionario), no resuelve la contradicción: todo el software libre tiene también titulares de derechos de autor.
Según la opinión de algunos activistas del Movimiento de Software Libre, el término "software propietario" fue introducido por empresas desarrolladoras de software privativo como campaña publicitaria para desacreditar al software libre en cuanto a la propiedad del mismo haciéndola parecer como difusa y sin ninguna garantía de soporte legal para quien lo adquiría.

REFERENCIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Software_propietario

viernes, 4 de mayo de 2012

La Ley SOPA y el IMPI...

Colegio Particular ADELANTE               04/05/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.
Valor Del Mes:SOLIDARIDAD
Pensamiento: UNO PARA TODOS Y TODOS PARA UNO
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna:laura teresa benitez garcia
correo: bgter11@gmail.com
blog: http://labenitez.blogspot.mx/
pagina web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Numero De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:la ley SOPA y el IMPI

1tema:la ley SOPA
INTRODUCCION
A continuacion voy a hablar acerca de dos temas la ley SOPA y el IMPI, acerca de que
trata y sus objetivos, en que nos afectara etc. DISFRUTENLO...?
DESCRIPCION
SOPA, que significa Stop Online Piracy Act es un proyecto de ley introducido en la
Cámara de Representantes de Estados Unidos el pasado 26 de octubre de 2011 por Lamar
S. Smith (Texas, Republicano) con el objetivo de ampliar las capacidades de los
propietarios de derechos intelectuales para supuestamente combatir el tráfico de
contenidos en internet y productos protegidos por derechos de autor o por la
propiedad intelectual.
El proyecto de ley tiene repercusiones gravísimas para la estructura actual de
internet en todos sus sentidos pues permite al Departamento de Justicia y a los
propietarios de derechos intelectuales, obtener órdenes judiciales contra aquellas
webs o servicios que permitan o faciliten supuesto el infringimiento de los derechos
de autor, que incluyen:
DESARROLLO
1.Bloqueo por parte de los proveedores de internet a la web o servicio en cuestión,
incluyendo hosting, e inclusive a nivel DNS (aunque esto ha sido puesto a discusión).
2.Empresas facilitadoras de cobro en internet (como PayPal) deben congelar fondos y
restringir el uso del servicio.
3.Servicios de publicidad deben bloquear la web o servicio. Por ejemplo Google
Adsense no puede ofrecer servicio en webs denunciadas si esta ley llegara a
aprobarse.
4.Se deben de eliminar enlaces a la web o servicio denunciado.
Además las penas propuestas por la ley son desproporcionadas, por ejemplo cinco años
de prisión por cada diez canciones o películas descargadas dentro de los seis meses
de su estreno.
La aprobación de leyes como SOPA crearían efectos colaterales en todo internet que lo
cambiarían de forma negativa para siempre.
1.Las redes de navegación anónimas se volverían ilegales (la anonimidad en internet
es importantísima para millones de personas en situaciones de peligro por parte de
gobiernos totalitarios).
2.Nuestras comunicaciones serían oficialmente espiadas para poder determinar si
incumplimos (o no) la ley.
3.Sitios donde se incentiva el contenido generado por el usuario no podrían operar
porque sería sumamente impráctico vigilar cada cosa publicada con el miedo de recibir
una demanda desproporcionada pues la ley no distingue entre proveedor o usuario en
estos casos.
4.Uno de los aspectos básicos de la web se vería afectado: enlazar por medio a
hacerlo a un sitio que tal vez sea sospechoso de violar la propiedad intelectual de
una obra. Al enlazar también se estaría incumpliendo la ley SOPA.
RESUMEN
Si encuentran similitudes con la Ley Sinde no es casualidad, evidentemente la ley fue
diseñada por el lobby del copyright que intenta aplicar métodos medievales a las
épocas actuales.
El problema no es la forma en que la gente accede y comparte información, el problema
ahora mismo es la falta de una reestructuración de las leyes internacionales de
propiedad intelectual que deben ajustarse a nuestros tiempos, a la forma en que las
personas usan la tecnología que nos acerca a la cultura y la manera en que la
compartimos.
CONCLUSION
SOPA es un atentado a la libertad de expresión. Al igual que la Ley Sinde, la
creación de una “lista negra” de webs no accesibles es un peligroso precedente sobre
el cual gobiernos y empresas pueden actuar para censurar y controlar información en
base a intereses económicos y políticos.
REFERENCIAS
http://alt1040.com/2012/01/que-es-y-como-funciona-la-ley-sopa-en-terminos-simples-y-s
encillos.

2 Tema:IMPI

DESCRIPCION
¿Qué es la Propiedad Intelectual?
La propiedad intelectual es el conjunto de derechos patrimoniales de carácter
exclusivo que otorga el estado por un tiempo determinado, a las personas físicas o
morales que llevan acabo creaciones artísticas o que realizan invenciones o
innovaciones que pueden ser productos y creaciones objetos de comercio.

DESARROLLO
La Propiedad Intelectual se divide en:
Propiedad Industrial
•Invenciones
•Signos Distintivos
 Propiedad Autoral
•Obras Autorales (literárias, musicales, plásticas, artísticas, cinematográficas).
•Programas de Cómputo (Software y bases de datos)
•Audiovisuales
 Otras obras
•Símbolos Patrios
•Expresiones Culturales y Populares
¿Qué es la Propiedad Industrial?
A la propiedad Industrial se le conoce como el derecho exclusivo que otorga el estado
para usar o explotar de forma industrial y comercial las invenciones o innovaciones
de aplicación industrial o indicaciones comerciales que realizan individuos o
empresas para distinguir sus productos o servicios en el mercado.
Este derecho permite a su titular la facultad de excluir a otros del uso o
explotación comercial del mismo si no cuenta con su autorización. La protección de
nuestro país sólo es válida en el territorio nacional; su duración depende de la
figura jurídica para la cuál se solicita su protección.

¿Qué es el Sistema de Propiedad Industrial?
Es un conjunto de leyes, reglamentos, decretos y ordenamientos administrativos que la
autoridad en la materia (IMPI) aplica con el propósito de proteger las invenciones e
innovaciones, indicaciones comerciales a través de patentes, registro de modelos de
utilidad, diseños industriales (dibujos y modelos), así como los esquemas de trazado
de circuitos integrados, registro de marcas, avisos comerciales y publicaciones de
nombres comerciales, incluidas las denominaciones de origen.
¿Qué es el IMPI?
El instituto Mexicano de la Propiedad Industrial es el encargado de proteger la
propiedad Industrial mediante patentes, modelos de utilidad, diseños industriales,
marcas y avisos comerciales; la publicación de nombres comerciales, denominaciones de
origen, y regulación de secretos industriales así como prevenir cualquier acto en
contra de ellos.
¿Qué es una Invención?
Es toda creación humana que permite transformar la materia a la energía existente en
la naturaleza para el aprovechamiento por el hombre y satisfacer sus necesidades
concretas.
¿Cómo se puede proteger una Invención?
 … a través del registro de:
Patentes
Modelos de utilidad
Diseños Industriales (Dibujos y Modelos Industriales)
Diagrama de Círculos integrados
Secretos Industriales

•Patente: Es el privilegio que concede el estado a una persona física o moral para
utilizar de forma exclusiva y durante 20 años una invención (producto o proceso) que
haya sido desarrollado por dicha persona.

•Modelos de Utilidad: Son los objetos, utensilios, aparatos o herramientas que, como
resultado de una modificación en su disposición, configuración, estructura o forma,
presenten una función diferente respecto de las partes que lo integran o ventajas en
cuanto a su utilidad.
   
•Diseño Industrial: Cualquier dibujo o forma para decorar un producto o para darle
una apariencia o imagen propia. Debe ser novedoso, esto es de creación independiente
y que difiera en frado significativo de diseños conocidos; y de explotación
industrial; es decir, que sea utilizado o producido en la industria.
    Dibujo Industrial: Si el diseño es bidimensional y se refiere a toda combinación
de figuras, líneas o colores que se incorporan a un producto industrial.
    Modelo Industrial: Si el diseño es de forma tridimensional y sirve de patrón para
la fabricación de un producto.
Esquema de Trazado de Círculos Integrados: Protección del diseño a efecto de tener la
exclusividad en la explotación comercial. El trazado de círculos integrados es
susceptible a ser protegido por patente siempre y cuando cumpla con los requisitos de
patentabilidad.

•Secreto Industrial: Toda información de aplicación industrial que guarde una persona
física o moral con carácter confidencial que le signifique obtener una ventaja
competitiva o económica y respecto de la cual haya adoptado los medios o sistemas
suficientes para preservar su confidencialidad y el acceso restringido a la misma. La
información confidencial deberá constar en documentos, medios electrónicos o
magnéticos, discos ópticos, microfilmes, películas u otros.
¿Qué son los Signos Distintivos?
El IMPI facilita la guía para solicitar la protección de signos distintivos como son
las marcas, los avisos comerciales, la publicación de nombres comerciales y las
denominaciones de origen.
¿Qué es una Marca?
Marca es cualquier signo o combinación de signos que se utiliza para distinguir un
producto o servicio de otros de su misma especie o clase en el mercado.
Existen diferentes tipos de marcas de acuerdo al objeto de un producto:

•Nominativas: Las constituyen las palabras o los nombres, lo que se protege con esta
es el sonido, la palabra, independientemente de cómo se escribe.

•Innominadas: No tienen un contenido fonético y se representa al exterior
gráficamente, a través de un dibujo, un logotipo, o una combinación de colores
protegiendo la imagen. Su peculiaridad consiste en ser símbolos, diseños, logotipos o
cualquier elemento figurativo que sea distintivo.

•Mixtas: Son marcas que combinan palabras con elementos figurativos o nominativos que
muestran a la marca como un conjunto distintivo. También aquellas que se conforman
con un diseño de letra suficientemente distintivo.

•Tridimensional: Se constituye de un cuerpo, una forma tridimensional dotada de
anchura, altura y volumen. Son las marcas que protegen los envoltorios, empaques,
envases, la forma o la presentación de los productos en si mismos, si estos resultan
distintivos de otros de su misma especie o clase.

¿Qué es una Marca Colectiva?
Es cualquier signo distintivo que las asociaciones o sociedades de productores,
fabricantes, comerciantes o prestadores de servicios legalmente constituidos,
soliciten para distinguir en el mercado los productos o servicios de sus miembros
respecto de los productos o servicios de terceros que no formen parte de eses
asociaciones o sociedades.
¿Qué es un Nombre Comercial’
Es cualquier denominación que sirva para distinguir a una empresa o establecimiento
industrial, comercial o de servicios, dentro de la zona geográfica donde esta
establecida su clientela efectiva.
Tanto el nombre comercial como el uso exclusivo estarán protegidos sin necesidad de
registro.
¿Qué es un Aviso comercial?
Las frases u oraciones que sirvan para anunciar al público productos o servicios,
establecimiento o negociaciones comerciales, industriales o de servicios, para que el
público consumidor los distinga fácilmente.
¿Qué es una Denominación de Origen?
El nombre de una región geográfica del país que sirva para designar un producto
originario de la misma y cuya calidad y característica se deban exclusivamente al
medio geográfico.
¿Qué es una Franquicia?
Es el sistema por el que, además de conseguir una licencia de una marca se transmiten
conocimientos técnicos o se proporciona asistencia técnica, para que la persona que
se concede pueda producir o vender bienes o prestar servicios de manera uniforme, y
con los métodos operativos, comerciales y administrativos establecidos por el
franquiciante, tendentes a mantener la calidad, prestigio e imagen de los productos o
servicios a los que ésta distinga.
¿Por qué s importante protegerán Desarrollo Científico o Tecnológico?
Nuestra sociedad globalizada depende cada vez más de las nuevas tecnologías. Una de
las consecuencias de esto, es el creciente reconocimiento de la importancia de los
activos intangibles relacionados con estas tecnologías, conocidos como derechos de
propiedad intelectual (DPI) La importancia cada vez mayor de las nuevas tecnologías y
DPI se hace presente en todos los niveles (político, social y económico) Los DPI
viajan y atraviesan libremente las fronteras mediante Internet, acompañando a las
personas en sus viajes. Hasta el momento, estos mismos DPI se rigen por leyes
nacionales, que varían tanto en alcance como en efecto, desde que se traspasa una
frontera dependiendo del país en el que el DPI se ha creado o debe ser aplicado. 
Ante ello surge la oportunidad de proteger innovaciones de prácticas desleales de
comercio con la finalidad de asegurar el éxito, la rentabilidad y el crecimiento de
los negocios.
Viendo esta necesidad el Programa Institucional de Transferencia de Tecnología
(TxTec) de la Universidad de Sonora gestionó ante el IMPI  crear la Unidad de Apoyo a
la Innovación; mediante esta colaboración se apoyará y asesorará en la realización de
trámites de Propiedad Industrial.

RESUMEN

funciones:
•Asesoría al público interesado en proteger sus invenciones, diseños, signos
distintivos y derechos de autor.
•Asesoría a los usuarios del sistema de patentes sobre figura jurídica que pueda
tomar su invención.
•Orientación a los interesados de búsquedas a partir de datos bibliográficos,
técnicos y búsqueda del estado de la técnica, ingresar una solicitud de patentes,
acerca de los costos, redacción de la solicitud, proceso de otorgamiento del derecho
así como su tiempo.
•Informar acerca de los beneficios de los sistemas de información de patentes con que
cuenta el IMPI.
•Realizar acuerdos para la conformación del servicio social de alumnos del Estado de
Sonora.
•Establecer junto con el IMPI, Programas de capacitación, conferencias, talleres y
cursos sobre temas relacionados con la propiedad industrial.
•Vincular empresas para lograr intercambio de tecnologías.
•Información de los apoyos de la Universidad de Sonora a su personal académico y
estudiantes.

CONCLUSION
El IMPI: es un conjunto de derechos exclusivos por un tiempo determinado, a las
personas que  hacen creaciones artisticas.NO LO OLVIDES.☻♥☺
REFERENCIAS:
http://www.canacintrahermosillo.com/web/I_M_P_I.asp

lunes, 30 de abril de 2012

COMO DETECTAR UN VIRUS EN NUESTRA COMPUTADORA

Colegio Particular ADELANTE               27/04/2012
San Miguel Canoa Puebla, Pue.
Valor Del Mes:fortaleza
Pensamiento: la union hace la fuerza
Materia: Computación
Profesor: Ismael Contreras Ponce
Correo: master.canoa@gmail.com
Alumna:laura teresa benitez garcia
correo: bgter11@gmail.com
blog: http://labenitez.blogspot.mx/
pagina web: http://www.wix.com/bgter11/terezhita
Numero De Lista: 3
Grado: 3°
Grupo: A
Tema:COMO DETECTAR UN VIRUS EN NUESTRA COMPUTADORA<musica>

Introducciòn:
COMO DETECTAR UN VIRUS EN NUESTRA COMPUTADORA<musica>

1. localizar en nuestra unidad (disco duro) trabajo c:/archivos de programa/microsoft office/office14
2.Crear nustra carpeta D:/tercer año/mi nombre/mis archivos
-Se localiza un virus analizando las rutas de archivos...cuando buscas una carpeta y la abres y se duplica con el mismo nombre solo que en <APLICACION> y se comenzara a ejecutar por que toma de carpeta, para que la abras....jajajajaja
3.Verificar en la carpeta de nuestra computadora hasta encontrar un archivo con el nombre de la carpeta duplicada en el cual tendra como extencion<APLICACION

RUTA DE ARCHIVOS PERSONAL
MI PC/D:/TERCERO A/LAURA TERESA BENITEZ GARCIA

RUTA DE WINWORD
miPC/c:/archivos de programa/microsoft office/office14
RUTA DE EXEL
miPC/c:/archivos de programa/microsoft office/office14

RUTA DE POWERPNT
miPC/c:/archivos de programa/microsoft office/office14
RUTA DE BLOCK DE NOTAS
C:\Documents and Settings\Usu\Menú Inicio\Programas\Accesorios

CONCLUSION:
nunca habras carpetas que gigan aplicacion, solo te infectaras muajajaja
MUCO OJO

lunes, 2 de abril de 2012

ESTRUCTURA DE UNA OBRA DE TEATRO.


Colegio Particular ADELANTE               

San Miguel Canoa Puebla, Pue.

Valor Del Mes: Honestidad

Pensamiento: Siempre Se Honesto

Materia: Computación

Profesor: Ismael Contreras Ponce

Correo: master.canoa@gmail.com

Alumna: Laura Teresa Benítez García

Número De Lista: 3

Correo: bgter11@gmail.com

Grado: 3°

Grupo: A

 ESTRUCTURA DE UNA OBRA  DE TEATRO.

 Una obra de teatro está formada por dos tipos de textos: texto principal o primario y texto secundario.



EL TEXTO PRINCIPAL

 • Es el contenido, propiamente, de la obra que se divide en :

 -Actos: Es una unidad temporal y narrativa, que está marcado por la subida y bajada el telón.

 -Cuadros: Parte del texto que está marcada por el cambio total o parcial del decorado.

 -Escenas: Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de los actores. Cada vez que cambia el número de actores en escena, cambia la escena.

 • Usa cuatro formas de expresión:

 -Diálogo: Es la conversación entre dos personajes.

 -Monólogo: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje está hablando. Se llama también soliloquio.

 -Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo sobre la obra, y los demás personajes fingen no enterarse.

 -Off: cuando se habla fuera de escena



• La acción suele tener la siguiente estructura básica:

 -Exposición: Es el principio de la obra y en ella se presentan los datos más importantes de la obra.

 -Nudo: Coincide con el momento de mayor tensión y donde la trama se complica.

 -Desenlace: Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra.



EL TEXTO SECUNDARIO O ACOTACIONES

 Aporta información para la representación teatral. Ésta puede ser



• Sobre la acción

 -Datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la acción: decorados, época, mobiliario, etc.

 -Iluminación, con la que se expresan la hora del día, un espacio concreto, etc.

 -Sonidos, para indicar o provocar diversos efectos.



• Sobre los personajes: vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva, etc



LA REPRESENTACIÓN TEATRAL

 El fin primordial de un texto dramático, aunque puede ser leído, es su representación en un escenario ante unos espectadores. Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un director, que los organizará y transformará ese texto escrito en un espectáculo. Por último, la escenografía es otro de los elementos esenciales de la representación teatral, con ella se sitúa la historia en un tiempo y espacio concretos.



PERSONAJES

 • Principales: son aquellos sobre los que recae el peso de la acción. Pueden ser:

 -Protagonista: actúan de una forma. ( de acuerdo a la tèsis del autor )

 -Antagonista: actúa de forma contraria al protagonista.

 •Secundarios: ayudan a los principales.



ESCENOGRAFÍA. Comprende los siguientes campos:

 • Decorados: Elementos necesarios para ambientar el escenario.

 •Vestuario: Prendas y ropas de vestir.

 •Iluminación: Luces y elementos luminosos para provocar efectos: día, noche, tormentas...

 •Sonido: Música y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena: ruidos, etc.


Arduino


Colegio Particular ADELANTE               

San Miguel Canoa Puebla, Pue.

Valor Del Mes: Honestidad

Pensamiento: Siempre Se Honesto

Materia: Computación

Profesor: Ismael Contreras Ponce

Correo: master.canoa@gmail.com

Alumna: Laura Teresa Benítez García

Número De Lista: 3

Correo: bgter11@gmail.com

Grado: 3°

Grupo: A

Tema: Arduino

INTRODUCCION

EN ESTE TEMA VAN A VER QUE ES EL ARDUINO, EN QUE CONCISTE PARA QUE LO PODEMOS UTILIZAR….ENTRE OTRAS COSAS.



QUE ES EL ARDUINO?

Arduino es una plataforma de hardware libre, basada en una placa con un microcontrolador y un entorno de desarrollo, diseñada para facilitar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares.2 3

DESCRIPCION

 El hardware consiste en una placa con un microcontrolador Atmel AVR y puertos de entrada/salida.4 Los microcontroladores más usados son el Atmega168, Atmega328, Atmega1280, ATmega8 por su sencillez y bajo coste que permiten el desarrollo de múltiples diseños. Por otro lado el software consiste en un entorno de desarrollo que implementa el lenguaje de programación Processing/Wiring y el cargador de arranque (boot loader) que corre en la placa.4

 DESARROLO

Arduino se puede utilizar para desarrollar objetos interactivos autónomos o puede ser conectado a software del ordenador (por ejemplo: Macromedia Flash, Processing, Max/MSP, Pure Data). Las placas se pueden montar a mano o adquirirse. El entorno de desarrollo integrado libre se puede descargar gratuitamente.

 RESUMEN

Al ser open-hardware, tanto su diseño como su distribución es libre. Es decir, puede utilizarse libremente para el desarrollo de cualquier tipo de proyecto sin haber adquirido ninguna licencia.

 CONCLUCION

El proyecto Arduino recibió una mención honorífica en la categoría de Comunidades Digital en el Prix Ars Electronica de 2006.5 6 7

REFERENCIAS